湖北文理学院研究生，湖北文理学院研究生院官网
人物简介
林万雷，男，舞蹈学硕士、教育学博士（在读），中共党员，山东德州人，湖北文理学院体育学院《体育舞蹈》课程负责人，校队主教练。主要承担《体育舞蹈》《舞蹈概论》《形体》《大学体育课》等课程的教学工作。连续五年教学业绩考核均为优秀，连续四年体育学院师德考核均为优秀。2014年入校以来，荣获学校青年教师教学竞赛一等奖3次，二等奖3次；2019年、2020年分别荣获湖北文理学院优秀教案和优秀双大纲二等奖；2018年获评湖北文理学院青年五四奖章；2020年被学校选定为学校第一批“种子教师”；2017年、2021年两次荣获学校优秀共产党员，2020年荣获襄阳市优秀共产党员。作为体育舞蹈课程负责人，2021年《体育舞蹈》获批学校一流课程，2022年被学校推荐省级一流课程评选。主持并完成鄂北区域研究中心项目3项，撰写校本教材3部、撰写省级教研论文20余篇。
作为体育校队主教练，他多次带领学生参加国家、省级等大型赛事，荣获金牌63枚、银牌57枚、铜牌46枚等优异成绩。2018年获中国大学生体育舞蹈锦标赛总决赛普通院校总积分第一名。指导学生获批大学生创新创业项目省级2项、校级3项。先后指导60余名学生考取硕士研究生、30多名同学创业。教学之余，他积极投身社会服务。多年来，献血20余次，累计7000余毫升；多次参与学校组织的交通志愿执勤，危机时刻不顾生命危险，救助智障儿童1名；多次带学生参加社会服务，服务群众20000余人次，被襄阳电视台等各大媒体跟踪报道；疫情期间，在疫情防控一线奋战40余天，编排防疫健身操，惠及2000余人。
勤耕本职求卓越 关爱学生铸师魂
-师德先进个人体育学院林万雷老师先进事迹
林万雷老师认为，教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们披荆斩棘的引路人，他时刻以“德高为师、身正为范”八个字提醒自己。他在工作岗位上无私奉献、以德立教、以身示教，为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。在教书育人的道路上，他有自己的三把“金钥匙”。
“金钥匙”一：线上线下、全程育人
在体育学院，遇见林万雷学生都会热情地叫上一声“林大大”。“林大大”这个称呼，饱含了学生们对林万雷的尊敬与喜爱，也拉近了林万雷和学生的距离。林万雷的学生说，林老师非常注重我们德育素养的培养，他育人的方式方法也是多种多样，每当我们在思想上、情感上、经济上等方面有了困难，第一个想到的就是找林老师，他会尽最大努力帮助我们，是我们最值得信赖的老师，所以我们喊他‘林大大’”。每当听见同学们叫他“林大大”，林万雷就越发感觉到自己的责任和担子，“这是同学们的信赖，同时也激励我要更努力钻研、不断提高教学技术水平”。
林万雷老师高度重视“立德树人”，开展了大量创新性实践活动。为专选班成立了“德育思想交流”微信群，经常在群里推送《中华德育故事》《一名优秀大学生的点点滴滴》等关于思政教育的好文章，《如何处理与舞伴的关系》《学好体育舞蹈应注意事项》等关于专业学习的优质内容都让学生受益匪浅。林万雷累计推文500余篇，鼓励学生在阅读中汲取营养。林万雷认为，做好学生的思政工作，日常生活中的潜移默化很重要，发一些“软文”给同学们，让他们在阅读的过程中去体悟，在生活中去实践更为有效。果不其然，林老师的育人效果也在日常生活中得到了印证。
2019年12月份林老师带学生参加湖北省大学生体育舞蹈锦标赛，在比赛场上突然有一个女生突发癫痫，倒地抽搐、口吐白沫，比赛因此暂停，这时有同学迅速拿着自己的羽绒服给她盖上，有的拿着自己的衣服垫在她身子下面，有的同学去掐她的人中等，几分钟后，该女生慢慢清醒。让林老师无比自豪的是;“施救者全部是他的学生”。还有一次，也是外出比赛，比赛完后，赛场垃圾成堆，林老师的学生主动把比赛场馆打扫干净，才去收拾自己的行李。点点滴滴都体现同学们的德育素养。除此之外林老师特别注重“四困”学生，经常开展与他们谈心谈话工作，帮助学生树立正确的三观，引导一大批困难学生树立远大理想抱负，争当模范，争当先进。林老师因育人效果显著，他曾在全校的教书育人现场会上作主旨发言，得到学校领导、师生的一致认可。
“金钥匙”二：勤耕本职、追求卓越
林万雷认为，只有不断提高自身教学和训练水平，才能教得好学生。为了进一步提高自身能力水平，更好地培养学生，林万雷在攻读体育教育专业博士学位的同时，认真研究教学方法，努力提升专业技能，刻苦钻研教学本领，积极撰写自编教材，全心投入教学改革，提升教学能力。据林老师介绍，他每天至少会用两小时的时间钻研国家名校青年教师教学竞赛、教学创新大赛、课程思政案例等教学文件，这对他的教学大有裨益。
近年来，林万雷出版《体育舞蹈特色教材》一部，发表体育舞蹈相关教、科研论文20余篇，获批鄂北区域中心研究项目3项，获评学院基金项目6项，2020年主持的《体育舞蹈》获学校一流课程建设课程；指导大学生创新创业项目获省级立项2项、校级立项3项并结题，指导学生发表论文10余篇。因教学效果突出，林万雷3次荣获学校青年教师教学竞赛一等奖，2020年所任课程被评为校级一流课程，目前已被学校推荐申报省级一流课程。
除教学之外，作为校队主教练的林老师还带领学生积极参加国家级体育竞赛，并取得优异成绩。2015年，林万雷老师第一次带同学们参加全国赛，那一次学校队员几乎全军覆没，各组别在半决赛都被淘汰了。比赛回来后，他认真分析学校学生和优秀学生的比赛视频，积极改革教学和训练方法，虚心向前辈请教，经常为了学生训练顾不上去食堂，一日三餐都在舞蹈房；为了备战比赛，经常跟学生一起备战到凌晨。很多时候早晨6点多到舞蹈房带学生出操练舞，一呆就到了晚上11点多，一天16个小时都在舞蹈房度过。就这样用了短短3年的时间，2018年全国锦标赛总决赛中学校获得同等院校总积分第一名。林万雷的专业教学和训练能力得到同行和专家的一致认可，他现在是体育舞蹈国家级裁判员，国家导师级教练员。2021年入选中国大学生体育协会赛事专家库。
“金钥匙”三：关爱学生、服务社会
孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，林万雷说，如果不是路标，讲得道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之花，无源之水。因为教师的一举一动，一言一行，都在深深地影响着学生。为了给学生树立好榜样，林老师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。
林万雷老师生活上关爱学生，行动上乐于奉献。作为2016级社会体育与指导专业的班主任，他注重班级建设、思想引领、积极开展各级各类活动，如“创业大赛”“模拟人才招聘会”“学业规划大赛”，这些活动不仅开阔了视野、提升了格局、锻炼了能力，同时增强了班级凝聚力。他所带的班级多次被评为优良学风班，其中三名学生参与格桑花支教，获团中央表彰。
林万雷老师热衷公益事业，把“大我”与“小我”融为一体。从2007年起开始定期献血，目前已经累计献血20余次，7000余毫升，被评为2016-2017年度全国无偿献血奉献奖。他说：“只要血站认为我的血是合格的，或是有人与我的血型匹配需要我时，我会随时待命捐献。”2017年襄阳市评比全国文明城市以来，他每个月都坚持到马路上执勤一次，目前执勤40余次，累计制止闯红灯100余人次，危急时刻不顾生命危险救助智障女孩1名。
2020年，他积极下沉社区，奋战在抗疫第一线。在疫情严重的英山县累计执勤40余天，并利用专业特长，编创简单易学、强身健体的防疫健身操，获得县组织部认可与推广，惠及2000余人。2021年春节，他积极响应国家号召就地过年，得知疫情防控的紧张局势，他再次积极投身党员双报到中。2021年至今，他已参加双报到70余次，在i襄阳累计获得活动积分140余分，为疫情防控贡献了一份力量，多次被檀溪湖社区评为优秀共产党员、双报到先进个人。日常，林老师致力于救助罹患绝症患者，目前在轻松筹、水滴筹、募捐箱等平台捐款10000余元。
为了提高学生的社会服务意识和舞台表现力，林老师多次义务组织学生进广场、进社区、进中小学、进企业，累计表演80余场，服务群众20000余人次。多次被襄阳电视台、襄阳日报等媒体争相报道，得到被服务人群的一致认可。
林万雷老师因各方面表现突出，2019年被评为湖北文理学院五四青年奖章；2020年被学校推荐为省级五四青年奖章候选人；2021年入选中国大学生体育协会赛事专家库；多次被评为市级、校级优秀共产党员；多次被评为国家级优秀教练员、优秀裁判员。
林万雷老师的人生格言“勤耕本职、乐于公益、关心社稷、追求卓越”，他的人生追求是尽全力为党和国家培养合格的社会主义建设者和接班人。作为学校青年教师的优秀代表，一直在默默地无私奉献，用行动书写无悔的青春。
来源：教师工作部
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