学科教学数学考研学校排名，学科教学数学考研学校排名211
温州叛逆孩子学校经过研究发现青少年沉浸于网络，成为网瘾少年，大部分是由于爱的缺失、父母的缺位。很多父母整日忙于生计，无暇顾及孩子，让孩子在自在的世界生长，短少关爱、短少陪伴。
还有些父母忙于吃喝玩乐自我享用，却遗忘了孩子的身心安康离不开家长的引导和关爱，更有些父母本人整日抱着手机电脑不能自拔，为何还要给孩子拔掉网线、关掉电脑。不是青少年非要闯入网络世界不能自拔，而他们也是无奈，内心的感受无处诉说，取得的喜悦无处分享，遭受的冤枉无处倾吐，网络虚拟的世界成为他们内心的寄予。
既然只是青少年沉浸的“玩的方式”，自然当有不同的“治疗”认识和计划。其一当合法，绝不能经过损害青少年身心安康的方式停止“治疗”。其二要科学，既包括科学认识，也包括科学“治疗”。
对青少年网瘾的认识，自身就极富争议。青少年的“网瘾”，基本上应当只是对一种游玩方式的留恋，也就是贪玩，而贪玩显然不应当被视为一种病。那么，对处理青少年留恋网络这一种游玩方式，自然应当依据青少年的心理来停止。
让孩子们有更好、更丰厚的课余喜好，让学校周边有更安康更绿色的生长环境，让学校教育更有效果，让家长的参与更深化更为青少年所承受，都是科学“治疗”的重要方面。总之，温州叛逆孩子学校对于青少年沉浸网络这个问题得见解，重治更要重防，这需求家庭、学校、社会多方努力。
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